• Дата и время (пример использования объекта Date)

    Сегодня ?? Текущее время ??.

Ефанова Светлана Викторовна

Ефанова

 

 

 

 

 

 

Должность: учитель индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи

Общий стаж работы – 14 лет

Педагогический стаж – 14 лет

Стаж работы по специальности – 3 года

Уровень образования:  высшее,  Армавирский государственный пединститут, 2003г.

Специальность – педагогика

Квалификация – педагог дошкольного образования и педагог-психолог с детьми с отклонением в развитии

Категория – первая, приказ МОН КК от 05.11.2013 г. № 6592

Профессиональная переподготовка по теме: «Сурдопедагогика», 2013г.

 

Черковская Наталья Викторовна

 

 

 

 

 

 

Черковская Наталья Викторовна

Учитель индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и произносительной стороны речи

Общий стаж – 18 лет / педагогический стаж – 18 лет/ стаж по специальности – 14 лет.

Уровень образования – высшее

  • Таганрогский государственный педагогический институт, 1999 г., специальность – «Педагогика и методика начального образования», квалификация — учитель начальных классов
  • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 2006г., специальность – «Логопедия», квалификация – учитель-логопед

Категория – высшая, приказ МОН КК от 27.12.2016 г. №5976

Повышение квалификации (профессиональная переподготовка):

  • Курсы повышения квалификации по теме: «Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы начального, основного и среднего общего образования детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования», 72 часа, 2015г.
  • Курсы повышения квалификации по теме: «Образовательные технологии реализации ФГОС НОО обручающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью», 72 часа, 2016 г.
  • Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании», 600 часов, 2017 г.

 

 

Фуникова Елена Шотаевна

DSC_0420

 

 

 

 

 

 

Должность: учитель индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи

Общий стаж работы – 24 года

Педагогический стаж – 24 года

Стаж работы по специальности – 16 лет.

Уровень образования:  высшее,  Московский государственный открытый педагогический университет, 2000г.

Специальность – сурдопедагогика

Квалификация – учитель – дефектолог. Сурдопедагог

Категория – высшая, приказ МОН КК от 01.03.2013№1093

 

Повышение квалификации:

Курсы повышения квалификации  по теме: «Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы начального, основного и среднего общего образования детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования»,102 часа, 2015 год.

Курсы повышения квалификации  по теме: «Проведение обучающих мероприятий для специалистов образовательных организаций, работающих с детьми после кохлеарной имплантации, в условиях инклюзивной школы»,  40 часов, 2015 г.

 Курсы повышения квалификации  по теме: «Изменения  в содержании коррекционно-развивающей и логопедической работы с детьми в условиях введения ФГОС ОВЗ», 72 часа, 2017г.

 

Профессиональная переподготовка по теме:

«Сурдопедагогика со специализацией «Сурдоперевод» с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере (коррекционного) образования детей с нарушением слуха», 2006г.

 

 

 

Ушакова Татьяна Анатольевна

 

 

 

 

 

Должность: учитель индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи

Общий стаж работы – 26 лет

Педагогический стаж – 25 лет

Стаж работы по специальности – 17 лет

Уровень образования: высшее,  Московский государственный открытый педагогический университет, 2000 г.

Специальность – сурдопедагогика

Квалификация – учитель-дефектолог, сурдопедагог

Категория – первая, приказ МОН КК  от 27.11.2015г. № 6289

Повышение квалификации:

Курсы повышения квалификации по теме: «Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы начального, основного и среднего общего образования детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования», 102 часа, 2015 г.

Курсы повышения квалификации по теме: «Проведение обучающих мероприятий для специалистов образовательных организаций, работающих с детьми после кохлеарной имплантации, в условиях инклюзивной школы», 40 часов,  2015 г.

Курсы повышения квалификации по теме: «Изменения в содержании коррекционно-развивающей и логопедической работы с детьми в условиях введения ФГОС ОВЗ»,  72 часа, 2017г.

 

Утишева Марина Владимировна

utishewa

 

 

 

 

 

 

Должность: учитель индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи

Общий стаж работы –  28 лет

Педагогический стаж – 28 лет

Стаж работы по специальности – 28 лет

Уровень образования:  высшее,  Московский ордена Ленина ордена трудового Красного Знамени государственный педагогический институт В.И. Ленина, 1989 г.

Специальность – дефектология

Квалификация – учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школ для детей с нарушением речи

Категория – высшая, приказ МОН КК от 02.03.2014 г. № 774

 

Повышение квалификации:

Курсы повышения квалификации по теме: «Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы начального, основного и среднего общего образования детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования», 102 часа, 2015г.

Курсы повышения квалификации по теме: «Изменения  в содержании коррекционно-развивающей и логопедической работы с детьми в условиях введения ФГОС ОВЗ», 72 часа, 2017г.

Тарасенко Лариса Анатольевна

 

 

 

 

 

 

Должность: учитель индивидуальных занятий по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи

Общий стаж – 39 лет

Педагогический стаж – 39 лет

Стаж по специальности – 39 лет

Уровень образования– высшее, Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. А. И. Герцена, 1986г.                                                         Специальность – сурдопедагогика                                                 

Квалификация – учитель школ глухих и слабослышащих

Квалификационная категория – высшая,  приказ МОН КК от 27.11.2015 г.

 № 6289  

Повышение квалификации:

Курсы повышения квалификации по теме: «Проектирование коррекционного компонента основной образовательной программы начального, основного и среднего общего образования детей с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования», 102 часа, 2015 год