План работы ресурсного центра сопровождения инклюзивного образования на базе ГКОУ школы-интерната г.Тихорецка на 2018-2019 год 
Анонсы предстоящих мероприятий
Неделя инклюзивного образования «Протянем руку помощи!»
Уважаемые родители!
В период осенних каникул в школе-интернате в рамках работы Ресурсного центра объявлена неделя инклюзивного образования с 29.10.18 по 02.11.18 под девизом «Протянем руку помощи!». Учителя-дефектологи окажут консультативную и коррекционно-развивающую помощь детям, имеющим различные нарушения, в форме индивидуальных консультаций и проведения занятий.
Приглашаем к сотрудничеству родителей, имеющих детей с ОВЗ, которые посещают массовые дошкольные учреждения и общеобразовательные школы Тихорецкого района.
Консультации и занятия по предварительной записи по телефону.
Контактное лицо: заместитель директора по коррекционной работе Черковская Наталья Викторовна (8 928 404 49 64)
18 октября состоится заседание Школы для родителей
ГКОУ школа-интернат г.Тихорецка в рамках работы Ресурсного центра по сопровождению инклюзивного образования проводит заседание Школы для родителей теме: «В семье растет особый ребенок».
Для участия приглашаются родители детей с ограниченными возможностями здоровья вместе со своими детьми.
В рамках заседания планируется:
-консультация для родителей по вопросам воспитания и обучения детей с ОВЗ;
-психологический тренинг для родителей;
-коррекционно-развивающее занятие для детей с учителем-дефектологом.
Заседание состоится 18 октября в 10.00 в ГКОУ школе-интернате г.Тихорецка по адресу: г.Тихорецк, ул. Колхозная 50.
Контактное лицо по вопросам организации семинара – заместитель директора по коррекционной работе Черковская Наталья Викторовна,
тел. 8928 404 49 64, эл.почта fonoritm@mail.ru
Календарь мероприятий на 2018-2019 учебный год
| Сентябрь | |
| Название мероприятия | Категория слушателей |
| Индивидуальные консультации для родителей (по запросу) | Родители детей с ОВЗ |
| Консультации для педагогов дошкольных и общеобразовательных организаций по разработке адаптированных образовательных программ | Педагоги, работающие с детьми с ОВЗ |
| Октябрь | |
| Групповая консультация «В семье растет особый ребенок» (рекомендации для родителей детей дошкольного возраста с ОВЗ) | Родители дошкольников с ограниченными возможностями здоровья |
| Групповая консультация «Рекомендации родителям, воспитывающих ребенка с нарушением слуха» | Родители обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной школы |
| Ноябрь | |
| Мастер-класс «Методы, приемы и формы работы с детьми, имеющими нарушение слуха в условиях общеобразовательного класса» | Педагоги общеобразовательных организаций |
| Семинар «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации» | Педагоги дошкольных образовательных организаций |
| Декабрь | |
| Семинар-практикум «Формирование речевого дыхания у детей раннего возраста» | Родители детей с ОВЗ дошкольного возраста |
| Семинар «Здоровьесберегающие технологии в психолого-педагогическом сопровождении семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ» | Родители обучающихся с ОВЗ |
| Февраль | |
| Практический семинар для педагогов общеобразовательных организаций «Грамотное использование звукоусиливающей аппаратуры. Инструктаж по ее эксплуатации» | Педагоги общеобразовательных организаций |
| Семинар «Особая предметно-развивающая среда для ребенка дошкольного возраста с ОВЗ» | Педагоги дошкольных образовательных организаций |
| Мастер-класс «Возможности сурдотехнических средств в обучении детей с нарушением слуха» | Родители детей с ОВЗ |
| Март | |
| Круглый стол «Оказание методической помощи педагогам в обучении детей с кохлеарной имплантацией» | Педагоги дошкольных и общеобразовательных организаций |
| Семинар «Механизмы предупреждения и преодоления
негативного влияния социума на ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивной школы» |
Родители детей с ОВЗ |
| Апрель-май | |
| Консультации для педагогов и родителей «Особенности проведения ГИА обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | Педагоги общеобразовательных организаций, родители обучающихся с ОВЗ |
